Divendres passat, l’AFA va rebre una notícia que ens va commoure a tots. El nostre estimat Josep, conserge de l’institut Montserrat Colomer, va morir. Ha estat una gran pèrdua, per a la família, amics i per a la comunitat educativa. El Josep era una gran persona, tenia un cor gran, tant com el seu somriure, il·luminava tothom qui entrés a l’institut. Era comunicatiu, afable, afectuós, optimista, rialler i tenia la virtut de traslladar tot això a tots el que l’envoltaven, fent que un dia difícil, dur, es tornés alegre. Tenia el do de treure tot allò bo de les persones i situacions.
Volem pensar que no és una pèrdua, que brilla dalt, com un gran estel, i tornarà per tornar a encegar-nos a tots amb la seva llum. Vola alt Josep, aquí no se t’oblidarà, perquè és impossible oblidar algú com tu, difícil de trobar i fàcil d’estimar.
En representació de les famílies, l’AFA ha estat present a la cerimònia de comiat d’avui i en nom de totes les famílies del centre, hem deixat unes flors com a testimoni de l’estima que tots li teníem.
Una vintena de famílies han participat en un taller en línia que ha tingut lloc aquest dimecres 20 de març.
El taller ha ofert una àmplia descripció del món adolescent i de com relacionar-nos amb els nostres fills i filles i acompanyar-los en el seu camí de desenvolupament.
A l’igual que la sessió anterior, celebrada fa un mes, la sessió ha anat a càrrec de l’educadora social Marina Bricollé de l’Equip SEER, que ha dinamitzat la xerrada amb un format de preguntes i diàleg amb les famílies, que han compartit les seves experiències.
Al llarg del taller la Marina ha parlat de les diferents emocions i com reconéixer-les, del triangle de la personalitat i de la neurologia del desenvolupament del cervell adolescent, entres d’altres temes.
Durant la sessió han pres protagonisme el saber mirar més enllà del que és visible i el conèixer les pròpies fortaleses i habilitats per a poder acompanyar des de l’assertivitat i la comunicació, entre d’altres. La Marina ha recomanat llibres, pel·lícules i jocs que ens poden ajudar a connectar i acompanyar i també un document sobre Comunicació no violenta elaborat per la Generalitat de Catalunya que es pot consultar en aquest link
Aquest taller ha estat organitzat per l’AFA i l’Ajuntament de Sant Esteve Sesrovires, amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona, dins del programa “Eduquem en família”.
Des de l’AFA us compartim les activitats del Dia de la Dona organitzades per l’Institut Montserrat Colomer.
Demà 8 de març, d’11.30 a 13.30 es farà un taller amb l’alumnat de 1r ESO, conduït pel grup feminista local Sesrovirenques. L’alumnat plantarà esqueixos de diferents plantes (i en coneixeran el nom comú i el científic) i posaran en cada torreta un lema feminista; podran endur-s’ho a casa després. A l’institut també hi haurà una exposició d’alguns cartells commemoratius del 8 de març, fets per l’alumnat. I per últim, l’exposició “Filosofia en femení”: exposició de dones filòsofes des de l’Antiguitat fins a l’actualitat.
El taller ha ofert una àmplia descripció del món adolescent i de les eines per detectar quan les actuacions dels fills i filles poden ser susceptibles de requerir ajuda professional especialitzada. Ha anat a càrrec de l’educadora social Marina Bricollé de l’Equip SEER, que ha dinamitzat la sessió amb un format de preguntes i diàleg amb les famílies, que han compartit les seves experiències.
La Marina ha anat explicant com el cervell de l’adolescent madura a través d’assaig i error, i per parts, amb un primer desenvolupament de les emocions molt potent i una maduració posterior del còrtex prefrontal, que regula funcions cognitives complexes, com agafar perspectiva, anticipar…
Una altra característica d’aquesta edat és el distanciament i la confrontació amb els referents que tenien fins ara, com les famílies, cosa que forma part del seu procés de construcció de la identitat. I en aquest moment, el paper dels iguals és fonamental i no sentir-se part d’un grup pot ser molt dolorós.
Durant el taller s’ha parlat de com l’infant va desapareixent, però també de com a famílies podem acompanyar per tal que els aprenentatges importants es quedin i es consolidin. També de com l’adolescència és un moment d’experimentació i potser conductes de risc que cal acompanyar saludablement, havent-ho parlat abans. En el cas de drogues, és recomanable consultar la pàgina https://energycontrol.org/
El món intern es veu menys però condiciona les nostres accions, que estan sostingudes per emocions i pensament. Per poder conéixer i tractar-ho, podem usar jocs, sèries o pel·lícules que veuen, generar debats i converses…
Per acabar, la Marina ha anat detallant les situacions en què podem detectar que l’adolescent necessita ajuda externa, més enllà de la nostra, quan no hi ha benestar, ja que les seves accions, pensaments i emocions s’allunyen, i es fa visible a través de canvis importants d’hàbits, d’estat d’ànim general, d’alimentació… També ha tractat les fases de la transició emocional, i de com és recomanable ser una mica a prop de la fase en què estigui el nostre fill o filla.
Aquest taller ha estat organitzat per l’AFA i l’Ajuntament de Sant Esteve Sesrovires, amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona, dins del programa “Eduquem en família”.
El proper dimecres 20 de març oferirem un altre taller.
TALLER 2: I com puc acompanyar? (dimecres 20 de març, 19h, en línia)
Taller que ofereix Eines per ajudar els fills i filles a créixer (12 – 16 anys)
Objectius:
Definir l’adolescència com una etapa d’oportunitats i creixement.
Facilitar el coneixement d’aquesta etapa evolutiva.
Desmitificar l’adolescència i vetllar per una adolescència sana i saludable.
Impulsar una mirada positiva sobre els fills i filles adolescents.
Els i les alumnes han fet desaparèixer en un tres i no res les begudes i les pastes que persones voluntàries de l’AFA hem repartit aquest matí durant el pati.
No tenim fotos de l’alumnat prenent la xocolata i les pastes, perquè no teníem prou mans, però us assegurem que hi eren!
Moltes gràcies als pares i mares voluntàries que ha col·laborat i a les persones associades, que ho fan possible! I moltíssimes gràcies al Bar El Casino Sant Esteve, que ens ha fet el favor de cedir-nos l’espai i les cassoles per escalfar la xocolata, i al BonÀrea Sant Esteve, que ens ha preparat i ajudat en la logística de la compra.
Us animem a què feu una ullada a les xarxes de l’Institut, perquè veureu que tant l’alumnat com el professorat han portat unes disfresses molt xul·les!
DIJOUS 8 DE FEBRER,A L’HORA DEL PATI, A L’INSTITUT MONTSERRAT COLOMER
Com ja és tradició, l’AFA repartirà xocolata calenta, begudes i pastes a tot l’alumnat. També tindrem en compte les intoleràncies.
Per tal de minimitzar l’impacte ambiental i reduir al màxim els residus, demanem a l’alumnat que porti el seu propi got de plàstic reutilitzable (es pot rentar després a la font i guardar en una bosseta).
Aquell dia, alumnes, no porteu esmorzar, que esmorzarem tot.e.s junt.e.s!
L’AFA de l’institut Montserrat Colomer i l’Ajuntament de Sant Esteve Sesrovires, amb la col·laboració de la Diputació de Barcelona, dins del projecte “Eduquem en família”, organitzem dos tallers en línia adreçats a pares, mares i tutor/s d’adolescents d’entre 12 i 16 anys. Són activitats gratuïtes obertes a totes les famílies que requereixen inscripció prèvia.
Ambdues van a càrrec de l’educadora social Marina Bricollé.
TALLER 1: Soc al teu costat (dimecres 21 de febrer, 19h, en línia)
Taller que ofereix eines per detectar quan les actuacions dels fills i filles poden ser susceptibles de requerir ajuda professional especialitzada (12 – 16 anys)
La xerrada donarà a conèixer les característiques principals del desenvolupament dels adolescents, oferint estratègies de detecció de situacions susceptibles de requerir ajuda professional especialitzada. Així com, eines per a la detecció de situacions anòmales i estratègies de comprensió i actuació.
Aquest dimecres 31 de gener es posa en marxa el projecte de dinamització de patis a través dels jocs de taula, orientat a l’alumnat de 1r d’ESO, gràcies a la col·laboració de tres mares associades.
Els jocs es portaran a terme a la biblioteca del centre, un dimecres cada quinze dies, i l’alumnat interessat s’haurà d’apuntar a una llista.
Per començar, es posaran 3 taules de joc, amb 6 jocs per escollir. Com que són jocs que es poden jugar entre 2 i 6 persones, segons el joc, es calcula que seran uns 15 alumnes.
A l’hora de deixar el joc, cada grup de jugadors haurà de tenir un/a representant, que deixarà per escrit el seu nom i el joc que utiitzaran. D’aquesta manera se’n faran més responsables, i també es podrà controlar quins jocs tenen més èxit.
Si hi ha pares, mares, tutors/res que vulguin col·laborar, ho agraïrem molt.Com més adults siguin presents durant aquesta estona, més fàcil serà gestionar-ho i més viable ampliar la iniciativa a més dies i/o alumnes.
Per tant, si algun dimecres, de 10:45h a 11:45h, teniu disponibilitat, us preguem que ens ho feu saber, escrivint un mail a info@afases.com. No cal que sigui de forma periòdica, si és un sol dia, també serveix. Entre tots i totes, ho farem possible.
